Debat1el Referents

  1. Neus Figueroa Fornaguera says:

    Ole Jordi! Que interessant. Gràcies per la recomanació, feia dies que volia aconseguir algun llibre sobre art teràpia i no trobava cap recomanació que em convencés, però la teva ho ha fet.

    Té molt bona pinta, i la seva web és molt bonica la veritat. Més que senzilla, crec que té una estètica que convida a quedar-s’hi jejeje. Gràcies!

Debat1el Creixement personal a través de l’art.

  1. Ariadna Parreu Alberich says:

    Hola Jordi,

    El tema matriu del teu projecte seria el creixement personal a través de les arts. Entenguis aquestes des de totes les vessants, no solament les plàstiques o digitals, sinó també les textuals, oratòries i corporals. Aquí preguntar-te si coneixes quelcom d’arts escèniques contemporànies com Xavier Le Roy o La Ribot o, evidentment Pina Bausch, de més antigues com Joan Jonas o el tàndem Cage-Cunningham o Fluxus. També parlant de referents he d’anomenar-te l’Allan Kaprow, un professor a l’Institu d’Art de California i fou el primer en usar la paraula “happening”, farà uns anys va haver-hi una exposició a la Tàpies, per si ho vols mirar. Jim Dine, també de finals del 50’ se’n diu que va ser el primer a realitzar una performance i justament era per superar les sequeles d’un accident de trànsit.

    Amb tot aquest reguitzell de noms he oblidat mencionar-te una cosa: com et sentiries treballant des d’aquestes eines? El cos? Això també englova la veu, per exemple, o tens alguna idea tècnica més clara. Em ve al cap la idea que treballis com a artista pedagog, com en Jordi Ferreiro. Considera les seves conferencies com a “xerrades-performatives” i els seus tallers son l’obra, també les seves visites guiades que no són totalment apòcrifes.

    I tornant a l’oratòria amb la teva menció als clàssics, a l’Antiga Grècia les arts “brutes” (pintura, escultura) no era art. La declamació o poesia eren les arts.

    És molt interessant com reculls el terme arterapia, una disciplina que a través de la creació artística genera transformacions emocionals i psicològics però senyales certes maneres de procedir dintre d’aquesta terminologia dubtosa i paral·lelament, institucionalitzada a través d’estudis reglats d’elevat cost. En mantens en una línia prima que és el que fa interessant el projecte i també difícil.

    Em resulta molt interessant aquests termes compostos que compons: pacient-alumne i terapeuta-professor. Estàs formulant conceptes que t’ajudaran a compondre el teu ideari sobre el projecte.

    També el recalc cito textualment “ la comunicació també apareixerà al ser l’art un procés col·lectiu en què la gent es nodreix del coneixement d’altres” i la importància de les xarxes digitals, que aquestes també ens posen en contacte. Una mena de ment rusc per per expandir aquest cervell. Crec que és una idea que has de tenir molt present per generar el PR, la peça final.

    Apuntes també al desenvolupament cognitiu i motriu a la infantesa a través de la creació artística però com aquest es va perdent ja a l ‘escola (l’anomenada “maria) i desapareix totalment en la vida adulta, i més que adulta, la que està subjecte al mercat, als diners i treball… que no en tots els països és adulta i no tots els adults viuen així sols uns quants afortunats en tots els sentits.

    Per tant, crec que el disseny d’una activitat potser podria ser la teva obra?

    Seguim!